Léry

Cabinet de Mme Bazile Arrignon

Rouen

Cabinet paramédical

Bilan motif Compréhension

Bilan motif Trouble attentionnel réactionnel

Bilan motif Vocabulaire

Bilan lecture orthographe graphisme

Bilan fluence de la parole

Bilan déglutition primaire position langue avant ou sans pose d'appareil orthodontique

Bilan coordination pneumo-phonique

Bilan surcharge cognitive

Bilan articulation construction de phrases

Bilan cognition mathématique niveau primaire

Bilan troubles cognitifs

Bilan communication dysfonctionnelle neurologie

Bilan raisonnements atypiques (hpi tsa haut niveau)

Bilan aspects sensoriels

Orthophoniste

Accompagnement global

SKILL

Accident vasculaire cérébral (AVC)

DISEASE

Accompagnement parental

Mme Bazile-Arrignon, qui exerce la profession d' Orthophoniste, pratique dans son cabinet situé au 40 RPE BOUVREUIL 76000 Rouen. prend en charge la carte vitale et pratique un tarif conventionné

L'orthophoniste est spécialisé dans la rééducation des troubles de la communication orale et/ou écrite et vient en aide aux enfants (ici, à partir de 3 ans avec un minimum de sons et de capacités verbales) mais aussi aux adolescents et adultes rencontrant ces difficultés ou dans le cadre d'une rééducation après une maladie ou un accident ainsi que pour les maladies neuro dégénératives dans le secteur du cabinet .
Voir dans les motifs si votre demande est adaptée à une prise de rendez-vous. Allez lire et suivre les consignes patient.

L'orthophoniste prévient, évalue et prend en charge donc tous les troubles du langage, qu'ils se manifestent à l'oral ou à l'écrit (TND : dys multidys , TSA verbaux ,TDAH ) certains aspects du bégaiement, approfondissement en cas de difficultés de concentration/compréhension,  quelques aspects de la surdité, les troubles de l'écriture et la transidentité au niveau vocal etc...

Cabinet d'orthophonie de mme camille durand

Isneauville

Bilan orthophonique

CONSULTATION_REASON

Rééducation orthophonique

Vous pouvez consulter Mme DURAND pour les motifs suivants :

Les bilans :
- Bilan de la déglutition et des fonctions vélo-tubo-tympaniques 
- Bilan de la phonation
- Bilan des fonctions oro-myo-faciales et de l'oralité 
- Bilan de la communication et du langage oral et/ou bilan d'aptitudes à l'acquisition de la
communication et du langage écrit
- Bilan des bégaiements et des autres troubles de la fluence 
- Bilan de la communication et du langage écrit
- Bilan de la cognition mathématique (troubles du calcul, troubles du raisonnement logico-
mathématique...)
- Bilan des troubles d'origine neurologique 
 - Bilan de la communication et du langage dans le cadre des handicaps moteur, sensoriel et/ou déficiences intellectuelles, des paralysies cérébrales, des troubles du spectre de l'autisme, des maladies génétiques et de la surdité
 
Les consultations de suivi :: 
- Rééducation des troubles de l'articulation 
- Rééducation de la déglutition dysfonctionnelle 
- Rééducation vélo-tubo-tympanique 
- Rééducation des troubles du graphisme et de l'écriture 
- Rééducation des troubles de la communication et du langage écrit
- Rééducation des troubles de la cognition mathématique (dyscalculie, troubles du raisonnement logico- mathématique...)
- Rééducation des dysphagies 
- Education à l'acquisition et l'utilisation de la voix oro-oesophagienne et/ou trachéo-oesophagienne, avec ou sans prothèse phonatoire
- Rééducation des troubles de la voix d'origine organique ou fonctionnelle et des dyskinésies laryngées
- Réadaptation à la communication dans les surdités acquises appareillées et/ou éducation à la pratique
de la lecture labiale
- Rééducation des retards de parole, des troubles de la communication et du langage oral 
- Rééducation des bégaiements et des autres troubles de la fluence 
- Rééducation des anomalies des fonctions oro-myo-faciales et de l'oralité 
- Education ou rééducation de la communication et du langage dans les handicaps moteur, sensoriel
et/ou les déficiences intellectuelles (inclus paralysie cérébrale, troubles du spectre de l'autisme et
maladies génétiques)
- Rééducation des dysphasies
- Démutisation, rééducation ou conservation de la communication, du langage et de la parole dans les surdités appareillées ou non, y compris en cas d'implantation cochléaire
-Rééducation et/ou maintien et/ou adaptation des fonctions de communication, du langage, des troubles cognitivo-linguistiques et des fonctions oro-myo-faciales chez les patients atteints de pathologies neuro-dégénératives
- Rééducation et/ou maintien et/ou adaptation des fonctions de communication, du langage, des troubles cognitivo-linguistiques et des fonctions oro-myo-faciales chez les patients atteints de pathologies neurologiques d'origine vasculaire, tumorale ou post traumatique


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